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儿童综合素质发展评价系统采用国内外标准量表对儿童的事物认识和知晓的过程的客观评价,即知识的获得、组织和应用过程的评价,并提供指导开发建议;综合素质是一个体现人的机能和行为的过程,主要涉及智力、注意、思维、记忆等,是人类适应于周围环境的才智,是人类高*神经活动中*为重要的过程。
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